文章介绍：
糖豆广场舞课堂的君君老师的舞队叫什么队
建瓯市第二小学创建于1999年，是在教育教学改革的风口浪尖上迅速成长起来的学校。校园占地面积15300平方米，建筑面积10080平方米，学校教学设备及其他基础设施装备已济身于全市前列，有双向闭路控制中心、多媒体阶梯教室、师生阅览室、专用音乐室、美术室、舞蹈练功房、德育展室、电脑室、电子备课室、教工活动室，以及200米塑胶跑道和100米直线塑胶跑道。学校已成为一所21世纪高标准、高起点的崭新校园。
学校现有小学生1600多名，30个教学班;幼儿500多人，10个教学班。教职工102人，中学高级教师1人，小学高级教师51人，大专以上毕业教师46人，其中省级骨干教师8人;省级优秀教师11人;市优秀青年教师称号20人;市教育局认定的骨干教师21人，教师赛课12次在省、地、市获一等奖，学校具有一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。
学校重视教育教学研究，实施“科研兴校”规划，开展“五个一”课改实验，有国家级试验课题“综合实践活动课程整合策略研究”;国家级课题“帮助小学生学习适应”实验，省级课题“问题解决”实验，现已揭题;省级试验课题“立足生活 融入社会--陶行知教育思想与综合实践活动课程有效渗透研究”; 以及南平地区级的课题“学生个性发展与创新学习的关系研究”。在校本教研工作中做到“四个结合”，即集体备课与课例相结合;课例与课题研究相结合;心理健康教育与课堂教学相结合;学生综合能力培养与综合实践活动相结合，提高教师的教育科研水平。
学校坚持以艺术教育为发展的突破口，创办“特色校”,设有民乐队、合唱队、舞蹈队、艺术队。在全校形成了浓厚的艺术氛围。学校版画被列为“福建省芳草计划示范班”、“建瓯市版画之乡少儿版画创作基地”，学生作品多次在全国、省、地、市获奖;在全国生肖个性化邮票设计大赛中，连续三年蝉联金奖，并由国家邮政局印制发行，这在全国是唯一的一所学校。学校“丫丫舞蹈队”参加香港“金紫荆”杯舞蹈擂台赛荣获金奖;参加全国“小荷风采”舞蹈赛获银奖;参加南平市“爱贝通杯”舞蹈赛获金奖;近三年来有12人考上艺校舞蹈系，其中有8人考上省职业艺术学院舞蹈系，有4人考上泉州艺校舞蹈班。学校被市文体局、教育局评为“文化体育工作先进单位”，先后分别两次获得了建瓯市中小学田径运动会小学组第一名和第二名，市小学生篮球赛冠军1次，亚军1次。在输送体育人才方面学校也作出了显著的成效，有世界铁饼冠军黎秋梅;省体校优秀田径运动员郑霞。
先进的教育理念，一流的办学条件，浓郁的文化氛围，雄厚的师资力量，科学的管理方法，鲜明的教学特色，优良的教育质量，显著的办学成果，使今天的第二小学已成为建瓯市的知名学校。而今学校已是“全国中小学公民道德教育工作者实验学校”;是“艺术教育特色学校”、“艺术教育先进单位”;是“省陶行知试验学校”、 “南平地区‘校本课程实验校’”;是“福建省青少年集邮活动示范基地”。今后，学校将朝着“育人为本，师德为先，质量为根，特色为翼”的办学理念发展，相信在课程改革的春天里，二小将更是“春色满园，桃李芬芳”。
要谦谦和君君唱的的钢琴简谱,音乐课要表演的
5月6日 17:12 歌曲试听及下载：
曲：刘伟 词：易家扬 成全
OS
Make My Dream Comes True
让 梦 成 真 (Chorus)
C1
我开开心心表演我的Show
你们懂不懂
我要我自己的天空
我认认真真追逐我的梦
你的心 会带我一起走
C2
我开开心心表演我的Show
未来是什么
就看你今天怎么做
在每个千钧一发的时候 （谦君一发）
你的心 会跟我一起走
A1
如果问我 我想要什么
平凡的心里有个梦
想做个追梦好手别落后
现在是探险的时候
Rap
好手 谁是好手 天生好手 也要帮手
对手 不是对手 因为帮手 都是高手 Ahh~
朋友 管你狗熊英雄 和我 一起大展身手
跟我Show 不要退后
让 梦 成 真 (Chorus)
C1
我开开心心表演我的Show
你们懂不懂
我要我自己的天空
我认认真真追逐我的梦
你的心 会带我一起走
C2
我开开心心表演我的Show
未来是什么
就看你今天怎么做
在每个千钧一发的时候
你的心 会跟我一起走
A2
和我一起冒险的朋友
每个人心里都有梦
当听见狂风怒吼的时候
别忘了身边还有我
Rap
好手 谁是好手 天生好手 也要帮手
对手 不是对手 因为帮手 都是高手 Ahh~
朋友 管你狗熊英雄 和我 一起大展身手
跟我Show 不要退后
2C1
我开开心心表演我的Show
不怕你不懂
我是我自己的观众
在每个千钧一发的时候
你的心 会跟我一起走
让 梦 成 真 (Chorus)
C1
我开开心心表演我的Show
你们懂不懂
我要我自己的天空
我认认真真追逐我的梦
你的心 会带我一起走
C2
我开开心心表演我的Show
未来是什么
就看你今天怎么做
在每个千钧一发的时候
你的心 会跟我一起走
参考文献：百度贴吧 君君吧
写课堂作业时，君君问李伟这道题怎么做教案
活动目标：1、感知鞋子的不同颜色和大小。
2、感受自己穿鞋的快乐。
经验材料准备：1、鞋子是孩子每天都用的服饰，因此，有一定的感知经验，并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。
2、音乐磁带。
活动过程：1、夏天到了天气很热小朋友愿意和老师一起光脚做游戏吗？
2、听音乐《碰一碰》光脚做相应的动作。
3、将各种颜色及大鞋子展示在孩子面前。
4、你最喜欢内、你最喜欢那一双？为什么？
5、穿上你喜欢的大鞋子和老师做游戏好吗？
6、小朋友说一说你喜欢大鞋子吗？为什么？
7、大鞋子虽然很漂亮，但小朋友穿上会不舒服，穿上自己的鞋子和老师做游戏好吗？
发布于 2022-07-06 06:47:46 回复
发布于 2022-07-05 20:14:55 回复