文章介绍：
怎么样提高员工的安全意识？
如何提高员工的安全防范意识，个人认为应该做到以下几个方面：
一、必须抓好经常性的安全教育。安全教育是最为重要的环节，只有通过安全生产的培训教育，才能实现从“要我安全”到“我要安全”的转变。安全教育要从“三不伤害”入手，这其中的内涵就是首先要保护好自己，但要在教育的内容和形式上多样化，才能让全体员工所接受。
（一）安全教育的内容：
1、学习安全生产法律法规。现在的安全生产，已经提升到法律的高度，违反安全生产的法律法规、规章制度和操作规程，就是违法行为。要通过法律法规的学习使全体员工了解法律赋予自己的权利和必须履行的义务，充分认识到党和国家对安全的重视程度，使全体员工在安全意识的感性上得到强化认知。
2、学习安全生产的管理制度以及相关的安全知识。必须让全体员工明白这些管理制度和安全知识是用无数的生命和鲜血、用巨额财产损失换来的，在工作中我们只有遵章守纪、严格执行操作规程才能杜绝安全事故的发生。通过这方面的学习和教育，使员工的安全意识从理性上逐步形成。
3、根据项目施工的特点针对性地对各工序进行危险源告知及控制措施学习。因为我们的员工对自己从事的各施工工序都是有理性上认识的，学起来更容易被员工接受。通过各项工序的危险源告知和控制措施学习，员工对自己从事的各项工作存在的各种风险和如何控制这些风险能够有一个更清晰的认识和了解，安全意识将进一步得到加深和巩固。
4、结合大家熟知的安全生产事故进行案例分析，分析事故发生的原因和过程，结合自身实际情况，如何防范，做到举一反三，从中汲取教训，杜绝同类事故在自己的岗位上发生，从而得到强化安全意识的目的。
（二）安全教育的形式：
1、集中教育：新员工入厂、新项目开工、员工转岗、节后复工等，都必须采取集中培训并考试合格后上岗。
2、宣传教育：通过警示标语、安全手册、亲人安全寄语、现场会、图片展、有奖知识问答等，来营造浓厚的安全生产氛围。
3、情感教育：要求全体员工牢记亲人和朋友的嘱托，知道父母之心难违，失去亲人的悲痛难忍，使员工明确自己的安全、健康及家庭幸福之间的关系，以此来激发员工重视安全的热情，从而自觉遵章守纪。
4、班前安全讲话是一项必须坚持的教育制度，通过班前安全讲话，使员工们知道如何控制当天的工作中存在的不安全因素，从而规范员工的作业行为。
二、提高员工的安全意识，必须要求全体员工时时想着安全，处处注意安全，常常不忘安全。只有克服安全工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不要的”假安全思想，才能使全体员工真正意义上明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含义。明白了这个含义，员工的安全意识就自觉形成了。
三、提高员工的安全意识必须加强思想政治工作。不能单靠说服教育，也不能只靠行政手段罚款来解决。既要有宣传教育来引导，也要有行政处罚手段相辅佐，两者缺一不可。只有这样，才能不断提高员工的安全意识。
四、提高员工的安全意识必须有个循序见进的过程，是一项长期而艰巨的工作。必须持之以恒，做到安全生产“年年讲、月月讲、天天讲、时时讲”，形成良好安全生产环境，员工生活在这样良好的大环境里，安全意识就会自觉得到逐步深化和提高，形成安全生产坚不可摧的防线。
员工安全意识提高了，人的不安全行为就会进一步得到遏制，措施制度的落实、安全隐患的查处、施工过程中对安全的“三检”、抵制“三违”等等就会变成自觉的行为，我们的安全管理工作才可以说是有序可控了，安全生产管理工作也才能更上一个台阶。
如何提高安全风险意识
人先有安全的意识，才会有安全的行为；有了安全的行为，才能保证最终安全。对生产和施工企业来讲，员工是否具有强烈的安全意识则显得尤为重要。提高员工的安全意识历来就是安全管理的首要内容。那么如何才能提高员工的安全意识呢？
1、以安全为基本需求，提高安全意识
现实中，安全意识因人的知识水平、实际经验、社会地位等方面的不同而不同。
按照马斯洛的需求层次理论，人的需求从低向高分为生理、安全、社交、尊重、自我实现5个层次。其中安全是人最基本的需求，是通往高层次需求的基础。因此提升自我安全意识就显得格外重要。
2、学习安全规程和技术，增强安全意识
学习安全规程和技术是提高安全知识水平最直接、最有效的方法。学习各种现场规程，不断地了解、熟悉安全生产和安全施工的管理规章、制度、技术要求。各部门以及班组要认真地定期开展规程学习和完善定期考核制度，才能实现安全意识由量到质的飞跃。
只有通过学习，积累、提升安全知识，人的安全积极能动性才会被释放、激发。安全意识的形成不仅能使员工适应安全生产的需要，还能反映安全生产的本质特征和规律，能超前反映安全生产的未来发展趋势。
3、认真开展安全活动，强化安全意识
安全活动是一项在长期安全生产实践中得出的预防事故的有效措施，是班组安全管理的重要内容。它为班组成员提高安全意识提供了安全信息、安全技术和管理措施的交流场所。
安全活动中，通过语言、思想交流、推理和判断把大家心里的感性认识最终转变为提高安全意识的推动力。
安全活动需要认真对待，不能流于形式，要定期开展，形成制度，使参加者的安全意识通过安全活动不断得到巩固、强化。安全活动要结合实际并有针对性。对特定事故进行剖析，开启每个人对类似事故的预见性和反思性，让安全意识的深度、广度得到发展，充分调动起安全意识的积极能动性。
4、班前会必不可少，培养安全潜意识
班前会作为安全管理中的一项有效措施，对提高安全意识来讲，作用不可取代。生产作业前开好班前会，对工作内容、注意事项、分工，做详细、合理、科学严谨的安排，那么工作就一定远离安全风险。通过长期的班前会，慢慢培养起员工对安全的潜意识。这种安全潜意识所发出的能量是不容忽视的，最终能为员工的安全保驾护航。
5、规范习惯性违章，消除安全经验意识
日常生产中，为什么习惯性违章屡禁不止，很大程度上是受到了人的经验意识左右。这种经验意识，来自于人的生活经验、日常常识和朴素的感性知识。要消除安全管理中经验意识的影响，就必须对习惯性违章严格进行考核。通过严格考核逐渐在公司形成良好的安全氛围。
6、严肃奖励和惩罚，让安全成为习惯
员工真正从内心深处接受安全管理，是需要经历三个阶段的：服从、同化、内化。一项新的安全管理制度，刚开始能被员工遵守，只是因为员工单纯地想获得奖励或害怕被惩罚，所以才会表面服从。随着班组会议的持续推进，员工就会在和其他人交流中，逐渐认同了其他人的安全思想和做法，最后这种安全制度就会内化为自身的安全意识。最后安全成为一种习惯。
怎样提高员工安全意识
一是注重理论性。通过三级安全教育培训和农民工夜校体系向员工、和协作队伍员工传授比较系统、比较全面的安全生产方针、安全知识和安全理论教育。学习掌握《安全生产条例》、《作业人员手册》、《危险源辨识》等这些安全知识、安全规章制度，提高自身的安全知识水平。全年已举办各类培训班12期，共培训人员达500余人次，三次选送27名正式员工参加上海局既有线施工安全培训，全部取得上海局颁发的《既有线施工安全培训合格证书》。
二是注重针对性。就是要针对不同作业内容的员工或处于不同施工阶段的员工，教育培训的侧重点不同，根据实际情况及时加以调整。中铁四局二公司宁波铁路枢纽四分部在培训过程中，突出教育的针对性，员工和协作队伍员工进场后，首先进行岗前培训并进行考试测验，考试合格的制发《上岗证》作为培训上岗的依据。同时根据施工进度，调整培训内容，时刻紧扣施工实际，是员工适用的安全知识，提高了安全防范技能。
三是注重警示性。以触目惊心的视频、通俗易懂的文字、寓意深刻的标识，随时让员工以清醒的意识，时时注意安全、保证安全。今年是中铁四局二公司的“安全生产年”，在这一安全主题活动中，宁波枢纽四分部利用全国安全月、局警示教育日等时段，多次组织员工观看警示教育电视片，举办安全质量警示图片展、漫画展，员工办公桌摆放有安全警示语的“桌牌”，冲击员工的视觉，让员工无论在何时何地都有安全思想意识。
四是注重娱乐性。通过员工喜闻乐见的安全教育方法，得到教育员工的目的。宁波枢纽四分部2010年先后制作5期安全漫画展，举办2期安全知识竞猜和2次安全演讲比赛，让员工在兴致勃勃、饶有兴趣的活动中，受到潜移默化的无意识安全教育。
五是注重重复性。电视上有几个广告，多年如一日反复播放，让人不胜其烦，但确实能够让人经常记起，我想这就是不断重复的原因吧！宁波枢纽四分部利用每天早点名的时间，开展“安全事故案例每天一讲”活动，到2010年底已进行了180余例案例的讲述，实现了“安全工作天天讲，一天不讲大家想”效果。
发布于 2022-07-01 09:10:42 回复