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文章介绍：

• 1、小孩子爱动怎么回事
• 2、小孩好动是怎么回事？谁知道吗？
• 3、宝宝爱动是怎么回事？
• 4、胎儿爱动是正常现象吗？突然出现频繁胎动，是怎么回事呢？

小孩子爱动怎么回事

【孩子爱动严重的表现】

1需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。

2.容易兴奋和冲动。

3.注意力难以集中，极易转移。

4.做事常有始无终。

5.话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。

6.难以遵守集体活动的秩序或纪律。

7.情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。

8学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。

9.动作较笨拙，精细运动技能差。

孩子爱动是好事。爱动的人都有求胜的心理这时你可以采用比较法反而能激发出他的潜能 。

作为家庭系统中的一员，孩子出了问题，反映出家庭问题，如亲子关系不正常、家庭教育不科学等。同时，家里有多动症患儿，也常常会导致大人之间关系紧张。

因此，在采取防治措施时，其他家庭成员也应接受咨询。多动症是一种生理和心理缺陷，对待多动症患儿，首先应具有正确的养育态度，然后才能有效地付之行动。

【面对多动的孩子的调整计划】

1.合理组织安排孩子的生活，帮助他制定家里以及学校关于行为、家务、作业的计划。

2.开始时标准要定得低一点儿，然后逐渐提高。

3.给予孩子及时、经常、有力的反馈。奖惩方法要因人而异，要做到确实有效，要以鼓励为主。

4.安排适度的体育活动，对于孩子过剩的精力以合理疏泄，并加强协调性训练。

5.加强学校和家庭的联系，既不歧视孩子，也不以有病为借口过分迁就孩子。

6.合理安排教育时间和内容。

7.不要喋喋不休，对孩子提出各项要求时语句要简短清晰。

8.父母在教育孩子良好的学习习惯，必须要严格、坚持！孩子多动是因为没有受到父母的严格教育，所以在孩子特别不乖的时候，就要坚决一点，孩子渐渐也会明白。

小孩好动是怎么回事？谁知道吗？

1.大脑皮层发育不成熟有关，最初表现为注意力不集中，手脚乱动。随着宝宝年龄的增长，大脑皮层发育逐渐成熟，大概在3到4周岁的时候，宝宝会趋于稳定，症状会逐渐缓解，这属于正常现象，家长不用特殊处理。

2.宝宝好动，还有可能是食用含铅量过高的食物引起，例如一些小零食和油炸、膨化食品等。

3.宝宝微量元素钙的缺乏，也容易导致好动症状，建议小孩适时的补充钙质。

4.孩子上学期间特别爱动，而且注意力不集中，自控能力比较差，需要警惕多动症。

宝宝爱动是怎么回事？

应和老师多沟通，知道孩子在什么情况下调皮，怎么个不听话。孩子一般都调皮，但要知道原因。另外很多孩子只是这时候处于敏感期，我们可以通过一些引导，帮孩子顺利度过和养成良好习惯。

告诉宝贝多要听老师说的话，老师让做什么就做什么，做得好的话老师会表扬的还有小红花小贴纸什么的，如果总是动小朋友的话就没有奖励了

如何跟2岁宝宝“讲道理”

想让宝宝将来顺利融入社会并成为有用之才，父母需要从小规范宝宝的生活，引导他健康成长。对于“自我”意识越来越强的两岁宝宝，应该用什么方式让他理解你传递的内容，接受你的意见呢？掌握以下3个关键，将让你事半功倍！

NO.1 宝宝爱刨根问底

宝宝两周岁以后，语言掌控能力开始显现出来，你会发现他爱问问题了。宝宝常常会瞪着好奇的眼睛，看到什么问什么，一脸期待地等着你的“标准答案”。

心理学称这个阶段为“第一个成长关键期”。通俗地说，就是宝宝心理快速成长的时期。为了快速了解周围的世界，宝宝通常会不放过任何发问的时机，甚至喋喋不休地追问到底。没有心理准备的父母起初会积极配合宝宝的提问，给出自己认为最正确、最合理的答案。然而，渐渐地，他们会发现回答得越有深度，宝宝对这个问题的疑惑也就越多，从而陷入大人宝宝皆迷茫的境地。

教育对策：太深的问题最好别给出“正确答案”

宝宝喜欢问“为什么”，只代表他开始有了更加强烈的“求知欲”，并不表示他已经有了相应的“理解力”！两三岁的宝宝还处于直觉思维阶段，靠感知获取信息的方式并没有变化。因此，你把他问的问题回答得过于“正确”，反而加深了宝宝心里的迷惑感。

有些比较难理解的问题，最好不要直接给宝宝“正确答案”！他并不会把这个得到的答案太当回事儿。而你不知道的是，宝宝只是想问问题而已，至于答案嘛，似乎没那么重要。

NO.2 常常无理取闹

两岁的宝宝依赖直觉思维，行为大多受情绪支配，不理智，在一些要求得不到满足时，常常无理取闹。在教育方式上，你要适应这一特点，通过感受来教育他。如果违背了这个特点，总给宝宝讲道理或批评教育，那是无法被他理解和吸收的。

就好像宝宝刚出生时肠胃脆弱，就算再有营养、再好消化的东西对他来说都是不适宜的。教育也是如此，你要根据宝宝不同时期的不同特征进行引导，才会获得教育效果。

教育对策：寓教于乐

宝宝感兴趣的事物或活动往往会激发他愉快的情绪，并愿意积极参与此项活动。你如果想要跟宝宝讲道理，就要使宝宝对你讲的道理感兴趣，而且还要使用宝宝容易理解的方式和内容。这就是人们常说的 “寓教于乐”！

“寓教于乐”是最适合两岁宝宝的教育方式！你不妨抽出时间带着宝宝一起玩一些小游戏，通过大人参与游戏的示范作用，传授给宝宝对和错的判断标准。

NO.3 好模仿大人

两岁宝宝的模仿行为日渐明显，三岁以后会更加突出。宝宝模仿的大多是一些具体的外部的活动或动作，简单易懂。因为处于“自我意识”的启蒙期，他们仿佛觉得自己长大了，所以成人做的事会引起宝宝的新鲜感，他们就想尝试一下，模仿一下。

教育对策：父母发挥好榜样的作用

宝宝通过模仿获得感知和学习体验，你需要善于利用这个年龄的模仿特征，使各种良好行为习惯让宝宝通过模仿学习而巩固，逐渐形成稳定的性格特质。为此，父母要时常注意自己的言行，一些不经意的细节常会被宝宝模仿而形成种种不良行为习惯。

宝宝犯错时，你可以通过简单的重复行为来教育和影响他，切忌把教育概念化、复杂化，因为宝宝不可能理解你嘴里的概念，也不可能记得住你复杂的行为。例如，你告诉宝宝“打人是不道德的行为”，对这句话中的“不道德”，宝宝就很难理解，而应改成“打人是坏事，因为被打到是很痛的”这样简单易懂的内容。此外，让宝宝在你的带动下先体会到自身言行的错误，然后再去引导他道歉，事后及时安抚宝宝的情绪，并对宝宝勇敢承担的行为进行肯定，一定能强化他有更多的正确行为。

胎儿爱动是正常现象吗？突然出现频繁胎动，是怎么回事呢？

怀孕后期胎动经常可能是正常的状况，但也需要当心胎儿宫内缺氧、胎儿窘困等病症，孕妈妈要懂得辨别，防止胎儿出现意外。胎动即胎儿的身体主题活动，孕妈妈在妊娠20周上下常可感受到胎动，并伴随着妊娠时长提高慢慢提高，妊娠28星期过后慢慢规律性，到妊娠32～34周达高峰期，妊娠38星期过后慢慢降低。

胎动在夜晚和在下午较为活跃性，在胎儿睡眠时间时胎动消退，一般胎儿睡眠时间不断20～40min，胎动周期时间也是20～40min。妊娠28周之后（即怀孕后期），正常的胎动频次≥10次/2钟头，假如怀孕后期胎儿胎动一直经常，每一次孕检并没有出现异常，那便是胎儿较为爱动，属于正常的，不用太过担忧。假如平常胎儿胎动较为平静，突然冒出胎动经常，有可能是胎儿宫内缺氧初期，要按时到医院门诊以外胎儿宫内缺氧胎儿宫内窘迫。假如胎动太经常，便是胎儿窘困的主要表现。

正常的胎动为每钟头3-5次。提议每日早中晚各检测一小时胎动。3个小时内胎动数量乘于4为12钟头，12个小时内胎动频次约为30-40次。检测胎动时，最好是躺在左边。最先，舒缓的音乐唤起胎儿。假如胎动过度经常或胎动工作频率减少，提议到医疗机构开展胎心率检测。假如检测出胎儿窘困，提议供氧。

一般胎儿不断的动是较为常规的状况，而宝宝动个不断有可能是在“舞蹈”，换句话说宝宝正处在兴奋期。当然，胎儿不断的动也是有可能是宝宝出现意外的主要表现，宝宝假如出现意外，在强烈胎动后会忽然终止主题活动，一般常规的胎动每钟头不少于3~5次，孕妈咪要非常注意。数好胎动：一般宝宝持续的主题活动只有记作1次胎动。吃点物品抚慰宝宝：假如宝宝胎动危害到孕妈咪的睡眠质量，孕妈咪可以吃一点物品来抚慰宝宝。立即孕检：胎儿不断的动，假如孕妈妈担忧宝宝的危亡，还可以立即到医院开展孕检。