文章介绍：
一岁半的宝宝都有哪些方面的能力了
一、语言能力
一岁半宝宝经开始记住的词汇量在60-80个了，这个时候宝宝已经开始自己会说出一些话了。
比如宝宝会给要走的时候说：再见，有些宝宝在这个时候并不说，这个时候，父母不要强制宝宝说，这样既限制了宝宝的自由，而且对客人也不是很好。其实这种情况下并不是宝宝不喜欢客人，恰恰相反，宝宝有可能是想把客人留下。
宝宝这个时候虽然能够说话了，但多数是短句，因此，妈妈还要不停的给宝宝讲故事或者给宝宝提问，让宝宝认识和记住更多的词汇，这个时期宝宝的记忆词汇的能力会大增。
宝宝这个时期能听懂父母的大部分话语，也能听懂电视里面的一些意思，宝宝对于提到自己的话也会停下来注意听，这个时期父母要多讲宝宝爱听的话，以免打消宝宝学习语言的积极性。父母可以通过大的七巧板和旋转的木马和回力球来训练宝宝眼睛和事物的协调能力。
二、宝宝平衡的能力。1岁半的宝宝已经自己能走路了，即使跑上几步也不是问题；这个时候宝宝还经常花样的走路，这些动作看起来好笑，但是可以锻炼宝宝平衡的能力。
三、、宝宝情绪和情感的发展能力
1岁半的宝宝懂得的词语越来越多，但是缺乏完全利用这些词语表达意思的能力，经常出现生气或不听父母的话的情况，其实这个情况我们成人要理解。
这个时期的宝宝已经有了不服输的情感，宝宝在玩积木的时候，如果一直做不好，就会生气或扔掉积木，这个时候父母的劝解和演示都不能引起宝宝的兴趣，不过也没有关系，要让宝宝多遇到一些困难，可以提高宝宝面对困难和解决方法的忍耐力。如果宝宝将兴趣转向其他玩具或让父母一起玩，这个时候父母要多多配合宝宝。
宝宝这个时候说的最多的是“不”，宝宝通过说“不”来表达自己独立和权威；一般来说父母给宝宝说的不越多，宝宝说的不也就会越多；对于宝宝还没有做的事情，父母不要去给宝宝说，这样很容易引起宝宝对这件事情的注意力。父母只需要给宝宝提供安全的空间就可以了。
扩展资料：
幼儿要有健康、强壮的体魄需要吃到足够数量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。如果你能为孩子提供广泛的选择，孩子一定能够得到所需要的一切。
孩子进食的数量与孩子的活动量和是否处于生长高峰有关，例如过完第一个生日后，孩子的生长速度渐渐地慢下来，但是很快又提高起来，这时孩子开始学习走路。
到了18个月，孩子每日的热量需求是成年人的3倍（按体重），因为这时孩子的生长速度非常快。一定要给这个阶段的孩子以足够的能量，一般为每500克体重需要热量50卡路里。孩子每天需要25克的蛋白质，虽然不如婴儿阶段吃得多，但仍然是成人的2倍。孩子到了快2岁的时候，其饮食与成人相似。
从健康角度讲，无所谓什么是最基本的食物，孩子只需要大量、新鲜而又精心制做的食物，以达到营养平衡。奶还是孩子所需要蛋白质的主要来源（一杯奶中含有8克的蛋白质），另外孩子还需要喝到白水或稀释的果汁。
参考资料来源：人民网-适合一岁半宝宝的食谱 如何做好宝宝教育工作
一周岁的孩子应该学会那些东西？
秘诀一、交谈
专家认为，一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。”你和他说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图（比如：哦，你想要那个奶瓶！）。
秘诀二、阅读
你可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。专家认为，和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到很多新东西。
秘诀三、在交谈的时候运用手语
在小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本；“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。根据美国加利福尼亚州进行的一项调查显示，学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。
秘诀四、母乳喂养
通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行的脑力测验得出结论：吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长，智商就越高。当然，采用人工喂养的爸爸妈妈也不必过于烦恼，研究显示：平均起来，喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。但是专家提醒人工喂养的宝宝一定要在1岁以内注意补铁，因为美国密歇根大学的一项研究发现：在幼儿期缺铁的孩子，等长到10几岁的时候，他的运动神经和认知的能力会比同龄的孩子差一些。
秘诀五、给孩子独处的时间
不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。有一种观点认为，小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。
秘诀六、支持
一旦宝宝确认你是值得信赖的，并且可以随时随地从你那里得到爱和帮助，他就开始了自己的探索旅程。也许你会发现，宝宝经常会拉着你，把一朵花指给你看，或者是拼命地让外婆去看他发现的一颗星星，其实这些行为都反映了他想建立一种纽带，亲人与他之间的，一种支持他走向外面世界的纽带。这个阶段，爸爸妈妈应该经常抱抱或搂一搂小宝宝，多和他有一些目光上的交流，这样可以激发宝宝想要与人交谈，进而进行交流的欲望。只有更多地探索和与外界交流才能更好地刺激宝宝的大脑发育，让他们越来越聪明。
影响IQ发展的生活因素
除了遗传、疾病、和周围环境条件外，一些生活因素对孩子的智力发展也有很大影响。
1、睡眠不足。睡眠是让大脑休息的最主要的方法，小宝宝如果睡眠不足，会使脑神经细胞的兴奋于抑制平衡遭到破坏，大脑的发育和正常功能的发挥受到影响，对孩子的智力发展极为不利。
2、营养不均衡。随着宝宝的发育增快，他的活动量也增加，于是对体力和脑力的消耗也就大大增加，因此及时为孩子添加辅食，补充营养是大脑发育必须的。很多孩子就因为辅食添加的不好，使其智能的发展受到很大限制。
3、锻炼不足。适当的锻炼，如爬翻身、爬、走等，可以促进血液循环和新陈代谢，反之，宝宝等不到应有的锻炼，会让他的大脑供血欠佳，脑细胞和智力的发展受到影响。
不同年龄段的宝宝智力开发的办法也不同
日常生活中父母和孩子之间的互动对开发智力起着至关重要的作用。美国的教育专家Stanley Greenspan建议对于不同年龄段的孩子可以采取几种不同的活动方式：
* 新生儿：
与新生儿进行面对面游戏，边微笑边缓慢地将脸转向右侧或左侧，让孩子的视线随着你移动，至少停留几秒钟。
目的：帮助孩子对周围的世界有所意识，培养他的好奇心。
* 2-4个月：
用语言或有趣的表情引导孩子做出反映。
目的：创造和孩子间的亲密联系以及爱和信任，这是智力开发的基础。
* 3-10个月：
记录下孩子表达自己不同情感的声音和表情，比如高兴、生气以及惊奇等，然后以玩耍的方式模仿给孩子。
目的：鼓励孩子的进行交流，增强他的自信。学习社交技巧也是影响智力发育的重要因素。
* 12个月：
了解孩子最喜欢的玩具，为孩子制造人为的障碍，让他学会通过寻求帮助来解决问题，例如将熊宝宝放到衣柜顶端，这样孩子就会向你示意，要你把他抱起来，以便能够得到玩具。
目的：培养解决问题的能力以及科学的思考方式。
参考资料：中国孕育网
一周岁的宝宝会什么本领
一岁宝宝应该会的基本技能，主要表现在以下三个方面:第一个方面，粗细动作，一岁的宝宝能独立行走，而且能弯腰捡东西，而且可能还会将圆圈套在木棍上自己玩。第二个方面，语言技能，通常能叫出简单物品的名字，比如指出碗、调羹、灯具，还能指出自己的手、眼睛、嘴巴等。第三个方面，主要是适应周围人物的能力与行为，一岁的宝宝会有喜怒哀乐，可以表达自己喜欢什么
一岁两个月宝宝会什么技能
孩子到了一岁之后，可以做许多事情，其实这就说明宝宝在一天天的长大。可是由于孩子不一样，每个孩子在这个阶段所表现的也会不一样，对于一些新手的妈妈来说，也很想对这样的事情有所了解，那么1岁宝宝应会的基本技能都有哪些？
1岁宝宝应会的基本技能都有哪些
1岁的宝宝一般都在学习过程中，打个比方，现在你经常给他背一首 儿歌 ，他现在只会听，如果以后他有这个语言能力，你会发现他对这个儿歌的印象很深。12—15个月自己吃饭。此时孩子活动的灵活性及手眼协调能力都有所增强，已能握住杯子、勺或叉。这个时候的孩子可以自己吃饭，会说简单的话语，同时还会学大人的一些动作。
1岁宝宝玩什么玩具
建议一岁左右大的宝宝应该玩儿积木类的玩具。色彩鲜艳一些的球，还有积木可以帮助开发宝宝的智力。也可以给宝宝买一些玩具车，拼图之类的玩具。根据宝宝的个人喜好，给宝宝买玩具。这样大的宝宝应该喜欢骑自行车，也可以给他买一辆自行车让他骑，锻炼孩子的胆子。
每一个孩子都是家里人的心头肉，等孩子到了一岁左右，对于很多的事情也都会有所掌握，所以这个时候家长为了让孩子更好的成长，需要正确的教导孩子。如此一来才会帮助孩子更为健康的成长，同时为了避免孩子生病，建议家长为孩子制作丰富多样的食物。
一周岁的宝宝，应该掌握哪些“技能”？家长又该为此做些什么呢？
在孩子在刚刚出生的时候，对周围的一切是没有概念的。他的心智是在后天的培养中慢慢形成的，所以，作为家长，对孩子后天的心理健康培养起着尤为重要的作用。一岁的宝宝包，家长首先要做的就是培养他的世界观，让他对这个世界有一个大体的了解。
对于孩子来说，家长是他们的启蒙者，如果将老师比作他们打开学习大门的钥匙，那么家长就是他们探索未知世界的桥梁。这座桥指引他们通向哪里，他们就会打开那哪座大门。所以，家长应正确引导孩子思想的形成，以防孩子在成长道路上走歪。我个人觉得，家长可以这样引导孩子。我的建议如下：
很多家长会觉得孩子还小，于是就忽视了孩子的意见。其实，这会伤害孩子的自信心，可能会导致孩子在长大之后没有自信。所以，作为家长，不要忽视孩子的意见，要学会倾听孩子的想法。
家长应该善于发现孩子的长处，很多人觉得把自己的孩子和别的孩子比会增加孩子的竞争意识，让他有上进心。其实，这是一种错误的思想，每个孩子都有他自己的长处和短处，不要一味攀比，这会伤害孩子的自尊心，会让孩子变得不自信。很多人总喜欢为孩子安排好一切，会对孩子过度的担忧和过度保护。实际上这样做会使孩子过分依赖他人，缺乏自理能力，使他不能独立生活，独立面对生活难题，这对孩子以后的成长道路不利。
发布于 2022-07-11 00:39:55 回复
发布于 2022-07-10 20:28:49 回复
发布于 2022-07-10 18:10:21 回复